O Município de Braga foi convidado a participar na dinamização do workshop de partilha de boas práticas em intervenção junto dos Alunos em Risco de Insucesso e Abandono Escolar’, no âmbito do ‘Encontro Intermunicipal com as Equipas Multidisciplinares’, que decorreu em Amarante.
Difundido pela Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa, o objectivo passou por promover a capacitação e reflexão técnica, partilha de boas práticas e conhecimento de referenciais teóricos e institucionais para a actuação das equipas multidisciplinares nos territórios. Foi apresentada a constituição da Equipa Multidisciplinar dos projectos ‘Saber Crescer e Equipa Técnica de Articulação Educativa’ que contam com a intervenção de técnicos especializados em escolas dos 1º, 2º e 3º ciclos.
No ano lectivo 2018/2019, as Equipas Multidisciplinares de Braga envolveram 4.162 alunos do Ensino Básico; 78 Assistentes Operacionais; 185 Docentes do Ensino Básico; 55 Educadores de Infância e 54 Encarregados de Educação.
Lídia Dias, vereadora da Educação, destaca “o convite e reconhecimento baseados na relevância do trabalho que tem sido desenvolvido no nosso concelho”. “O Programa de Promoção do Sucesso Educativo (PIICIE) consolida o Projecto Educativo Local através da prevenção e acompanhamento de situações de risco, de iniciativas para sinalização e recuperação de jovens em situação de abandono escolar precoce e da diversificação de respostas sociais e educativas de modo a garantir igualdade de oportunidades de sucesso a todas as nossas crianças e jovens, repercutindo-se já em resultados efectivos. Os números apresentados são indicadores da abrangência do programa e da influência positiva que tem surtido na comunidade educativa”, sustenta Lídia Dias.
Foi partilhado naquela sessão que a intervenção realizada pode assumir os formatos individuais, em pequeno grupo ou turmas, destinando-se a trabalhar com alunos ou grupos de alunos que evidenciem dificuldades de aprendizagem, de auto-regulação comportamental e emocional e/ou com factores sociofamiliares de risco.
